В течение месяца наши студенты знакомились с предлагаемыми интернет-технологиями, различными интернет-сервисами, обсуждали их функциональные возможности, проводили мини-исследование, составляли «топ интернет-приложений по целям применения», разрабатывали универсальное колесо кроссплатформенных приложений, используемых в учебном процессе; создавали учебный ресурс «ИКТ-2017: возможности и перспективы» и др.